華閱文章網1、 種荷——盼荷——賞荷
2、 對于樓前的清塘沒有荷花，感到不滿、失落。
分析如下：
以“我腦袋里保留的舊的思想意識頗多”一句引出自己的審美觀念：“有池塘就應當有點綠的東西”、“最好最理想的當然是荷花”，以此表明對荷花的期盼，對美的呼喚，所以作者從嘆息宅前池塘空蕩蕩寫起，由此引出投蓮子入塘以及漫長的期待。
3、
時間 荷花生長情況 作者的心情
第一年 沒有出現什么東西 事與愿違（失望）
第二年 仍然沒有露出荷葉 完全灰了心
第三年 細弱單薄、可憐兮兮的五六個葉片 微有希望仍是令人灰心的一年
第四年 接天蓮葉 映日荷花 心中狂喜
4、
[1] “這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。”茂密的荷葉、紅艷耀目的荷花也正因其頑強的生命力而盡顯風韻，成了作者眼中的一道風景。
再聯想季老的人生遭遇，這種頑強而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量”，不正是作者生命歷程的真實寫照嗎？
[2]“再過一兩個月，池水一結冰，連殘荷也將消失得無影無蹤。
那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。
它們的夢一定能夠圓的。”這是一段虛寫的文字，在這段文字中，作者寄予了對殘荷的美好的祝福，也是作者人生理想的體現。
它樸實得不能再樸實了，但感情卻是深沉而厚實的。
我們讀這段文字，不僅能感受到一位老人對荷的美好祝福，更能感受到老人的厚重與踏實，它正如清水中的蓮，樸實莊重，韻味十足。
5、
啟示我們：這瓣荷花，曾飽嘗過孕育的艱辛，也曾感受過生命的快樂，而此時面對生命的消逝，它卻是如此的平靜，走得如此的飄逸，如此的灑脫。
荷花是徹悟生命的智者。
由此，我們亦可領悟到季老那種豁達超然、充實豐厚的人生境界。
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