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    初中生讀書筆記摘抄

    初中生讀書筆記摘抄

    <實例>一 人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。

    一個人的生命是應當這樣度過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。

    ” ——《鋼鐵是怎樣煉成的》

    <實例>二 剛從遠處看到的那個筆直的山峰,就站在峽口上,山如斧削,雋秀婀娜。

    (案):用“雋秀”形容“筆直的”、“如斧削”的“山”尚可,而用“婀娜”來形容就不妥了。

    “婀娜”是形容姿態柔軟而美好,“如斧削”一樣筆直的山峰怎么能給人以柔軟的感覺呢?可以把“婀娜”改為“挺拔”。

    ——《語文短評·顧此失彼》

    <實例>三 我只想在痛惜之余,說出幾點希望 首先當然是希望大家(不限于知識分子,而是一切黨員、團員,一切覺悟的青年和覺悟的勞動者)都應該向他們學習,特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們,以及那些一味爭名奪利,甚至對社會主義祖國至今還三心二意,羨慕資本主義“天堂”的人們,多讀讀他們的事跡。

    …… 其次,我想說,希望一切先進分子所在機構中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關心這些先進的人們。

    ……

    <實例>四《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。

    聽了以后,不免會產生很多遐想。

    這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題會浮于腦海。

    我無法回答你們,因為我還沒有看完這本書。

    但是,在書中我看過的每一篇文章,都給我留下了深刻印象。

    讀《假如給我三天光明》有感 小時候的海倫(就是作者)是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了。

    總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學的多。

    然而好景不長,幸福的時光總是結束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之后,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了。

    這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的。

    如果失去了這三樣,對一個常人來說,等于失去了生命的樂趣。

    如果你是海倫,給你三天時間,你會去干什么呢?。

    如果我是她,一定活不下去了。

    再大的動力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又濕的心。

    心里只有一個念頭:這樣活著,生不如死,還是早一點兒結束算了。

    然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。

    她一生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。

    而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業與美國哈佛大學,這是一個多么驚人的成就啊。

    但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的。

    與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如啊! 海倫可以創造這些常人無法想象的奇跡,全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新。

    她毫不猶豫地接受了生命的挑戰,用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰,終于,她戰勝了生命的挑戰,張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。

    最后,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界! 海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家,經歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地面對困難,去戰勝它,跨過它。

    一個又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個沒有缺陷的人,沒有理由做不到啊!一些同學很自卑,說自己笨,人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。

    天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學習,有沒有毅力堅持下去,這才是最重要的。

    人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路。

    我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷,只有奮斗,只有自強不息,我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會閃光。

    <實例>五 讀《童年》有感 這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深. 馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨…… 高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了. 我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的. 走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟. 我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

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    小學三年級兩篇課文摘抄

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    溪水透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。春天,你的眼里是一片斑斕;夏天,你的眼里是一片濃綠;秋天,你的眼里是一片澄碧;冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。呵!這溪邊沙沙作響的

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