華閱文章網一、贊美人心靈手巧的詞語
形容心靈手巧的成語
1、妙手回春：這是我國歷史上一句成語，主要是用來形容醫生的醫術高超，可以讓瀕臨死亡的人活過來。
2、心靈手巧：心思比較靈敏，手比較靈巧。
3、伶俐乖巧：伶俐：機靈；乖巧：合人心意。形容人機警，讓人滿意。
4、慧心巧思：聰明的心地，精巧的構思。多用以形容女子某種技藝精巧，別出心裁。
5、巧奪天工：專指人工的精巧勝過天然制成，形容技藝十分高超。
6、蘭質蕙心：形容美麗而聰明。
7、才思敏捷：基本上形容人的反應快，思維靈活，腦子很聰明。
8、鬼斧神工：形容人的手藝非常的好。
二、哪些手指游戲讓寶寶“心靈手巧”
寶寶手指游戲之一：抓住喜歡的東西 目的：鍛煉寶寶小手的抓握能力、手指的柔韌性和手腕的力量，使大拇指和其他四指分開活動，為每個手指的單獨活動做準備。
方法：將一些顏色鮮艷、造型可愛、便于寶寶抓握的玩具，如撥浪鼓、搖搖球或卡通形狀的響鈴等放在寶寶面前，“引誘”4個月左右的寶寶去拿。 在寶寶抓到手、握緊以后，媽媽再抓住寶寶手臂協助其搖晃，不久，寶寶就能自己玩了。
準備一條漂亮的紗巾，媽媽握住一角、寶寶抓住一角；在媽媽的誘導下，寶寶做無規則的擺動動作，也能達到操練寶寶手和手腕的目的。當然，還可以訓練寶寶空手抓。
寶寶手指游戲之二：拇指食指做“夾子” 目的：教10個月左右的寶寶學習分辨不同的物品、控制拇指和食指之間的精細配合，促進手眼協調能力的發展。 方法：把花生、榛子、棗、糖等混在一起，也可用小圓球、小棋子或大一點的扣子等代替。
然后，媽媽幫助寶寶用拇指和食指做“捏”的動作，把“捏”出來的東西按品種分類擺放。在這個過程中，寶寶能從“多指抓物”過渡到“拇指食指對捏”，手指的動作“細致”了一步，為以后更細致的動作做好準備。
寶寶手指游戲之三：用紙玩出花樣 目的：訓練手部和手指的各種動作，以及手指間的相互配合；體驗觸摸各種紙的不同感覺。 方法：準備質地不同的紙，如廣告紙、包裝紙、玻璃紙、衛生紙。
媽媽撕紙、甩紙、把紙揉搓成一團……教寶寶模仿，使之在任意玩紙的過程中，手指得到靈活地運動。 寶寶手指游戲之四：手指也“舞蹈” 目的：通過手指動作，使寶寶的十個手指有單獨訓練的機會，同時，也培養了孩子的觀察力和注意力，手眼協調發展。
方法：兩手成拳相對，拇指伸直、隨后做向前彎曲狀，類似相互“鞠躬”；兩拳打開，小拇指伸直、彎曲、反復拉勾；分別彎、彈食指、中指、無名指。 也可以做“雙胞胎游戲”，即每一次同時伸出大拇指、食指、中指、無名指、小拇指，做豎起、彎勾、搖晃、轉圈等動作。
如果能配合相應的歌謠，寶寶就更有興趣了。
三、贊美朋友心靈手巧的句子
1，丹青不知老將至，富貴于我如浮云。——杜甫
2，移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手執綾羅。朝成繡夾裙，晚成單羅衫。——《孔雀東南飛》
3，日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條。——胡令能《詠繡障》
4，人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同。——趙孟《贈放煙火者》
5，三日入廚房，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。——王建《新嫁娘詞三首》
6，十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。——《孔雀東南飛》
7，一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。花隨玉指添春色，鳥逐金針長羽毛。蜀錦謾夸聲自責，越綾虛說價猶高。可中用作鴛鴦被，紅葉枝枝不礙刀。——羅隱《繡》
8，蘭質蕙心何所在？焉知過者是狂夫。——楊虞卿《過小妓英英墓》
四、贊美朋友心靈手巧的句子
1，丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
——杜甫 2，移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手執綾羅。
朝成繡夾裙，晚成單羅衫。——《孔雀東南飛》 3，日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。
繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條。——胡令能《詠繡障》 4，人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同。
——趙孟《贈放煙火者》 5，三日入廚房，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。
——王建《新嫁娘詞三首》 6，十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。——《孔雀東南飛》 7，一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。
花隨玉指添春色，鳥逐金針長羽毛。蜀錦謾夸聲自責，越綾虛說價猶高。
可中用作鴛鴦被，紅葉枝枝不礙刀。——羅隱《繡》 8，蘭質蕙心何所在？焉知過者是狂夫。
——楊虞卿《過小妓英英墓》。
