<menu id="kggui"></menu>
張抗抗簡介
張抗抗，女作家。
浙江杭州人，1950年生。
1963年考入杭州一中，1969年中學畢業后到黑龍江國營農場勞動八年，當過農工、磚廠工人、通訊員、報道員、創作員等。
1977年到黑龍江省藝術學校編劇班學習一年，1979年調到黑龍江作協從事專業創作。
主要經歷
1972年發表了第一篇短篇小說《燈》，1975年出版了長篇小說《分界線》。
反映黑龍江農場知識青年的生活。
以后又相繼發表短篇小說《愛的權利》、《夏》、《白罌粟》；中篇小說《淡淡的晨霧》、《北極光》、《在丘陵和湖畔有一個人……》等。
她還寫了中篇童話《翔兒和他的氫球》和散文集《橄欖》，出版了長篇小說《隱形伴侶》。
作品中《夏》獲1980年全國優秀短篇小說獎，《淡淡的晨霧》獲第一屆全國優秀中篇小說獎。
轉載請注明出處華閱文章網 » 張抗抗的文章以及個人介紹
姚姓的來源主要有三個：1、是五帝之一舜的后裔，出自媯姓。舜所屬的氏族，居住虞地，因此歷史上稱他為虞舜。后來堯接受了四岳的推舉決定由舜接替自己，擔任首領，并且把自己的兩個女兒給他作妻室。據《堯典》記載舜在位期間命后稷根據使節播灑鐘植
一、姓氏源流姚（Yáo）姓源出有三：1、出自媯姓。據《新唐書·宰相世系表》及《元和姓纂》等所載，相傳上古五帝之一的舜是顓頊帝的后裔，因生在姚墟（今河南省范縣南，一說在今山東省荷澤縣東北），后世子孫便以居地為氏。又相傳舜在當帝之前，四岳曾向帝
潁川郡南康郡河內郡諸支挺秀；懷德堂五美堂秘書堂各族爭芳。——全聯典指賴姓的郡望和堂號。附各地賴氏祠堂聯：壽福承祖澤；光宗寄昆賢。——全聯為福建賴姓《賴氏家譜》中一支的字行。字字嚴謹，寓意精深。詩文書畫稱三絕；壽福光宗寓一支。——
姚姓的來源主要有三個：1、是五帝之一舜的后裔，出自媯姓。舜所屬的氏族，居住虞地，因此歷史上稱他為虞舜。后來堯接受了四岳的推舉決定由舜接替自己，擔任首領，并且把自己的兩個女兒給他作妻室。據《堯典》記載舜在位期間命后稷根據使節播灑鐘植
姚姓的來源主要有三個：1、是五帝之一舜的后裔，出自媯姓。舜所屬的氏族，居住虞地，因此歷史上稱他為虞舜。后來堯接受了四岳的推舉決定由舜接替自己，擔任首領，并且把自己的兩個女兒給他作妻室。據《堯典》記載舜在位期間命后稷根據使節播灑鐘植
姚姓的來源主要有三個：1、是五帝之一舜的后裔，出自媯姓。舜所屬的氏族，居住虞地，因此歷史上稱他為虞舜。后來堯接受了四岳的推舉決定由舜接替自己，擔任首領，并且把自己的兩個女兒給他作妻室。據《堯典》記載舜在位期間命后稷根據使節播灑鐘植
1莫言:以小說《透明的紅蘿卜》成名，《紅高粱》則使他享譽文壇。天才般狂放的敘事和中國民間文化的奇妙結合,使他的作品具有一種罕見的審美價值和思想深度。2余華:《活著》、《許三觀賣血記》等先鋒代表作具有一種敏銳的藝術感知力和精妙
短篇小說《愛的權利》：（德文、法文）在德、法國出版短篇小說《夏》：（日文、法文）在日本、法國出版短篇小說《牡丹園》：（英文）發表于加拿大某刊短篇小說《白罌粟》：（德文）發表于德國某刊短篇小說《空白》《睡神在太陽島》（39--41--37）《我們需要兩個世界
鳥語悅耳，鳥兒們的高音，直入云霄，滲進我們的心里了，未進森林，我們彼此已經陶醉了。夏天的鳥總是只能聞其聲而不能見其人，它們嬌小的身軀掩藏在碧綠的樹葉之中，而它們的聲音卻是不甘示弱般地嘹亮，久久回旋在樹木的上空
1、露珠，沿著蒲公英和三葉草的夢境滾落，濺起一片片透明的陽光。在一種金黃般的喧嘩聲中，孵出一個不再潮濕的黎明。2、剛剛誕生的黎明如同一個嫩紅的嬰兒，在這濃濃的潑灑中顫了三顫。旭日披著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝田野遼闊的天空
描寫清晨的句子1、窗外是那茂密的枝葉，濃濃的，綠綠的，好不愜意，一米陽光照進窗內，照亮了我的臉頰，每一個早晨都是豐富多彩的，像一個不朽的傳奇。2、河邊升起一片輕柔的霧靄，山巒被涂抹上一層柔和的乳白色，白皚皚的霧色把一切渲染得朦朧而迷幻。3
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
人物議論散文技法提煉:名人篇技法提煉積累作文素材，首先可以從關注一個名人開始。欣賞近幾年的高考滿分作文，我們驀然發現，一些中外名人如屈原、曹操、李白、杜甫、蘇軾、魯迅、霍金、貝多芬、羅丹等人的詩詞、典故一次次在高考作文中出現
這些內容雖然沒有直接寫藤野先生，都與突出藤野生有密切的關系。1.清國學生賞櫻花，跳舞：魯迅對于清國學生賞櫻花，跳舞，渾渾噩噩的生活感到十分厭惡，失望，所以要離開東京，為下文和藤野先生的相識做鋪墊。2.途徑日暮和水戶：日暮有著日暮途窮的意思，當
111.恩師是讓人懷念的，特別是當你身處異國時，經常會讓你覺得孤獨。而在那時，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關愛和鼓勵。魯迅先生從他父親的病中受到了影響，從而去東京留學。他從為父親看病的中醫身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財利
1.靠自己小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴
描寫霧的文章一滴水，攜著剔透的夢，穿過暗藍的夜。萬籟俱寂中，遠山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。樹，到底是不肯安分于寒冬的單調，深夜里，猶然還做著春天的計劃，此一處純白，彼一處嫣紅，把一場花事安排得熙熙攘攘。一夢花香里，樹終于忍不住，“撲哧”
我欣賞過茫茫的大雪、如絲的細雨，卻從未見過這么迷人的晨霧。走進霧中，仿佛走進了一個童話般的世界，身邊到處彌漫著濃濃的霧，它在我身邊悄悄地涌著，就像大海里泛著微微的波浪，站在窗前遠眺，真有種飄飄欲仙的感覺。在霧里，一切都是朦朦朧朧的，在霧
霧（茅盾）霧遮沒了正對著后窗的一帶山峰。我還不知道這些山峰叫什么名兒。我來此的第一夜就看見那最高的一座山的頂巔像鉆石裝成的寶冕似的燈火。那時我的房里還沒有電燈，每晚上在暗中默坐，凝望這半空的一片光明，使我記起了兒時所讀的童話。實
早上起來推開窗，天方微亮，發現整個大地萬物都籠罩在無邊無際的乳白色的濃霧里，真可謂“水霧一邊起，風林兩岸秋”“風光轉蕙百余里，暖霧驅云撲天地”。在氤氳彌漫的霧靄中穿行，周圍的霧時隱時現，變幻莫測。你進它退，你退它進，伸手總抓不住它，這時，感
一、學習抓景物特點的幾種方法。同學們，地各有貌，不同的環境有不同的特點。因此，我們要仔細觀察景物，抓住特點寫具體，讓人有身臨其境之感。請看以下片斷，想想作者是怎樣抓住景物特點寫的。（1）.出示“夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云
1、放學后，我途徑一條小巷，突然看見一只鳥兒昏倒在蔥郁的樹下。我不知為何卻走到了它的跟前，發現它受了傷，動都有點難動起來。之后，只見它的翅膀在不停地扇動，接著它以最快的速度不是飛起來，而是跑起來。一瞬間，就在我的眼前消失了。看來，剛才它
華閱文章網