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1.小秘密
“呼——”，輕輕，輕輕，秋風來了！她是位辛勤的收藏家，你知道嗎？
看，她的家園好大好大：她把綠色的樹葉收藏，把金黃的果實收藏，把天空的湛藍收藏，把小溪的叮咚歌唱收藏。
哦？她忘記收藏楓葉的紅了嗎？不是！嘻嘻，她呀，要在楓葉上寫下紅色的信，藏進南飛的大雁的翅膀，告訴南方的小朋友：北方的童話多么優美，好聽的故事有多長，多長。
這是個小秘密，你千萬不要和別人講！
2．秋雨刷刷
刷刷，刷刷，淅瀝的雨連綿不斷，像根根絲線，從天上垂到地面。
野菊花樂了，伸伸脖子，繞上一根，當作銀色的領結，開得更加鮮亮；綠色猶存的小草樂了，挺起腰桿，系上銀色的腰帶，再把搖曳的身姿亮亮相；地下的鳴蟲樂了，趕忙張大口，暢飲銀色的豆漿，滋潤了咽喉，要在夜的舞臺上，盡情歌唱。
嘿嘿，小朋友更樂了，把自己開成一朵朵七色的蓮花，在大地的池塘里飄蕩，飄蕩，還要抓住一根根絲線蕩秋千呢，一下蕩上藍天，和藏在云朵后面的星星，月亮，捉迷藏。
哈哈！聽！笑聲是多么脆，多么響。
1、教師，你是燃燒的紅燭作者：唐國庭你是燃燒的紅燭，用自己的青春焰火，熱情傾瀉出關愛的溫度，烘熱了新一代的心窩。你是燃燒的紅燭，用自己的生命之火，點亮智慧光明的燈火，驅散了愚昧無知的黑暗。你是燃燒的紅燭，用自己的心血和汗水，澆灌祖國的花朵，
·老師，我要贊美您第一次見到您就被您獨特的慈祥感動您用溫暖的肩膀撫慰孤獨的我您溫柔的話語，祥和的面龐刻畫出真實的慈母形象像金黃的向日葵把飽滿的葵花籽撒向藍天那像玉盤一樣的籽兒啊像美麗的仙女扎進我們的心坎發芽，開花，結果......像
重陽節（theDoubleNinthFestival）簡介農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽
快要到九九重陽節了，我給了年老的奶奶一個驚喜——主動教奶奶學會電腦，使她的心情興奮起來，使她的腦子活躍起來。一開始，我耐著性子，溫順地教奶奶。可是，奶奶怎么學都學不會，我又生氣又后悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見了，顯得也有些失望
《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了游子的思鄉懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，我們又一次迎來了一個特殊的節日——重陽節。重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕“九”，又代表著中華人民的喜悅、興奮。重陽節的種種風俗習慣，不辜負
有關重陽節的古詩一、九月九日憶山東兄弟(唐)王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。二、九日齊山登高(唐)杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節，不作登臨恨落暉
我的夢想時間就這樣靜靜的劃過了半個春天，是風吹的太快，還是雨下的太猛！即使風吹的在快，速度遠遠未能磨去我的憂愁，思想隨著記憶亂了自己的腳步，我真的沒偷懶，路雖未盡、但過去的故事，誰還能夠將它喚回呢？一個人的生活，靜靜穿梭于街道的人群中，那一
“全面提高學生的語言素養”是《語文課程標準》的基本理念之一。而現在的語文教學中卻存在：教風盛行，忽略學生的自讀體驗，忽視培養語感。詩歌──它有著直率明朗的抒情性、流暢而優美的音樂性、參差不齊的形體美、天真活潑的趣味性等特性，而
散文擬人化富有人情味的語言風格給幼兒清楚明了的記憶和想象線索，便于幼兒理解和感受，能夠充分發揮幼兒的想象力和創編散文...相關：◇大班散文詩《春風在哪里》>>詳細◇大班散文詩欣賞：睡覺>>詳細◇大班：樹是我們的好朋友>>詳細◇大班語言教
《我的幼師生活》披一身晨曦我用笑臉把孩子迎進園門從那雙雙小手中，我感受著家長的體溫難以割舍的目光里我讀懂了肩上的擔子分量是那樣地沉牽一縷晚霞我將牽掛送出園門孩子的歡樂還有我濃濃地情感交到家長的手中孩子的歡樂在家長的喜悅里
我國古代散文的發展大致經歷了以下幾個時期：（一）先秦時期1.第一部散文集《尚書》殷商甲骨文的某些卜辭已可算作片段的散文，成篇的散文可以追溯到《尚書》。原稱《書》，到漢代改稱《尚書》，意為上代之書。這是我國第一部上古歷史文件和部分追述
散文是我國古代的主要文體之一。我國古代把與韻文、駢體文相對的散體文章稱為“散文”。我國古代散文的發展大致經歷了以下幾個時期：（一）先秦時期1.第一部散文集《尚書》。自漢以來，《尚書》一直被視為中國封建社會的政治哲學經典，既是帝王的
中國文學源遠流長，早在遠古時代，雖然文字還沒有產生，但在人民中間已經流傳著神話傳說和民間歌謠等口頭文學。保留在古代典籍中的文獻資料表明，《夸父逐日》、《女媧補天》、《大禹治水》等神話故事，閃耀著中華民族文明智慧的光輝。《彈歌》：“
1、教師，你是燃燒的紅燭作者：唐國庭你是燃燒的紅燭，用自己的青春焰火，熱情傾瀉出關愛的溫度，烘熱了新一代的心窩。你是燃燒的紅燭，用自己的生命之火，點亮智慧光明的燈火，驅散了愚昧無知的黑暗。你是燃燒的紅燭，用自己的心血和汗水，澆灌祖國的花朵，
·老師，我要贊美您第一次見到您就被您獨特的慈祥感動您用溫暖的肩膀撫慰孤獨的我您溫柔的話語，祥和的面龐刻畫出真實的慈母形象像金黃的向日葵把飽滿的葵花籽撒向藍天那像玉盤一樣的籽兒啊像美麗的仙女扎進我們的心坎發芽，開花，結果......像
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