華閱文章網《秦腔》是賈平凹的第12部長篇小說。
內容涉及其家鄉陜西省丹鳳縣棣花鎮的故事。
作品以細膩平實的語言，采用“密實的流年式的書寫方式”，集中表現了改革開放年代鄉村的價值觀念、人際關系在傳統格局中的深刻變化，字里行間傾注了對故鄉的一腔深情和對社會轉型期農村現狀的思考。
書中大部分人和事都有原型。
賈平凹稱“我要以它為故鄉豎一塊碑”。
轉載請注明出處華閱文章網 » 賈平凹作品《秦腔》的藝術特點
作者從那些方面表現了秦腔的藝術魅力
1、秦腔是一門集演唱、舞蹈、文學、美術，音樂、燈光等于一身的綜合藝術，所以只能是“看秦腔”。2、基礎是三秦大地的人民群眾嗜好秦腔，秦腔在秦川有著深厚的文化底蘊。3、秦腔源于生活，表現了三秦人民（西北廣大人民群眾）豪爽坦蕩、不畏生活艱
優秀文章
嫻話四花一：葵花向日無數次夢想擁有大片的向日葵田。夏日寧靜的午后，將自己藏在濃密的綠陰中，金色的花朵確是可以“過人頭”的。坐著，或者順著一稈稈葵花間的空隙躺下，舉頭看陽光在花瓣上跳躍著流動，篩下斑斑點點的天光云影。清風走過的時候，就
您好請問能提供1992年發表的詩詞匯總嗎
1992年第1期（總第152期）目錄1卷首語挑戰者——第一千零一個4席永君重現的時光組詩選35詹永祥插在月光中的花組詩7姜樺銀鐲外二首8今夜，我想做一只熟透了的果核曉音郭曉曄吳麗麗蘇華雨田佚名雨馨賈薇陳果汪怡冰曾一探索詩之頁17路漫向內的真
初二學生散文詩一般寫多少字?
初二學生散文詩一般寫600字左右。散文詩是一種現代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。散文詩一般表現作者基于社會和人生背景的小感觸﹐注意描寫客觀生活觸發下思想情感的波動和片
如何理解高考作文考綱要求的“意境深遠”
意境深遠，就是寓意深刻，境界高遠。文理要有深度，境界要有高度，條理清晰，含義深刻，入目三分，警醒世人一、注重畫面的詩意美要精心描繪富有詩意的藝術畫面。朱自清在《關于散文寫作》中說：“意境似乎就是形象化，用具體的暗示抽象的。”例如，賈平凹的
2018年高考語文考試大綱都有哪些
Ⅰ.考核目標與要求根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中語文課程標準（實驗）》，確定高考語文科考核目標與要求。高考語文科要求考查考生識記、理解、分析綜合、
2015年高考考試大綱是怎樣的
2015年全國新課標高考語文考試大綱I.考試性質普通高等學校招生全國統一考試是合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應具有較高的信度、
秦腔藝術的特點和作用
秦腔唱腔包括“板路”和“彩腔”兩部分，每部分均有歡音和苦音之分。苦音腔最能代表秦腔特色，深沉哀婉、慷慨激昂，適合表現悲憤、懷念、凄哀的感情；歡音腔歡樂、明快、剛健、有力，擅長表現喜悅、歡快、爽朗的感情。板路有〔二六板〕、〔慢板〕
在語文中文章的“線索”是什么它有什么作用
文章線索就是貫穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等等；并且在解讀文章時可以依照用來解讀文章含義,了解文章主旨的關鍵詞條.文章線索的分類分為以下幾類：1、以人物為線索2、以事情為線索3、以物品為線索4、以地點
記敘文常見的記敘線索有什么.什么.什么
一般敘事的線索有以下幾種：1、按照事情的起因,經過和結果的線索來寫的。2、以時間順序為線索,就是把事情發展過程中比較明顯的時間寫出來,并敘述在此時間內發生的內容.如《一定要爭氣》,重點記敘了童第周在中學讀書和在歐洲留學兩個時期
怎么找記敘文的線索
記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，它把文章的各個部分聯結成一個統一、和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串連起來的彩線。因此，線索確定得恰當，會使文章內容多而不亂，全篇渾然一體
閱讀題中如何尋找文章線索
線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節脈絡，以及作者表現在文章中的思想感情的起伏變化。離開了線索，文章素材再熠熠閃光，也只能七零八落、散亂無序，可見線索之重要。因此，閱讀題中常常要求考生尋找文章線索及闡
散文小螞蟻的故事中你受到什么啟示呢?
螞蟻給我的啟示是：團結力量大，只要團結起來，就什么都不會怕了。聯想四川汶川地震，全國人民同心協力，沒有克服不了的困難…….。螞蟻的精神值得我們每一個人去學習！
寫一篇贊揚螞蟻精神的文章
關于螞蟻，有這樣一個真實的故事，說的是非洲叢林的一次大火將一群螞蟻團團圍困。眼看包圍圈越來越小，無數小生靈的性命危在旦夕。這時，驚人的一幕出現了，螞蟻迅速聚集，轉眼變成了一個螞蟻球，迎著大火快速滾出火海。滾出火海的螞蟻球,外層的螞蟻
作者從那些方面表現了秦腔的藝術魅力
1、秦腔是一門集演唱、舞蹈、文學、美術，音樂、燈光等于一身的綜合藝術，所以只能是“看秦腔”。2、基礎是三秦大地的人民群眾嗜好秦腔，秦腔在秦川有著深厚的文化底蘊。3、秦腔源于生活，表現了三秦人民（西北廣大人民群眾）豪爽坦蕩、不畏生活艱
請問女作家張潔的“大雁系列”是指她的哪些作品
1980年前后，在新時期‘傷痕文學’的余響中，張潔發表了《挖薺菜》、《揀麥穗》、《盯梢》等總名為‘大雁系列’的散文，以溫情的感傷將人們引入甘美如怡的境地。這一組散文大多是對童年生活的回憶，洋溢著對失落的‘愛’與‘美’的真誠渴求。在
余秋雨有哪些作品適合高二的女生看呢
其實都還不錯了個人比較喜歡行者無疆和千年一嘆《行者無疆》行者獨步于遙遠的曠野，素昧平生的未知，遭遇處處的難題，只因為一個執著的信任，敢于把世界上任何一片土地都放在腳下為后來人度步出一往無垠的疆土《千年一嘆》這是一本日記，記錄了余
藝術史上對藝術本質的幾種看法詳細??
第一種，“客觀精神說”。第二種,“主觀精神說”。第三種，“模仿說”或“再現說”。藝術是以具體的、生動感人的藝術形象來反映社會生活和表現藝術家的思想情感。第一，藝術形象是客觀與主觀的統一。第二，藝術形象是內容與形式的統一。第三，藝
分析張愛玲作品《愛》
《愛》，作者在文末注明作于“一九四四年四月”，發表于同年同月10日出刊的《雜志》月刊第13卷第1期上。寫作其時，張愛玲年僅23歲。全文320余字，這個極短篇是張愛玲散文中最短的一篇，也是現代文學史上極短的散文精品。粗看起來，此作的內容僅僅是
求現代主義作家及作品
表現主義：卡夫卡《變形記》意識流：伍爾芙《墻上的斑點》普魯斯特《追憶逝水年華》福克納《喧嘩與騷動》超現實主義：阿拉貢《巴黎的鄉下人》存在主義：加繆《局外人》薩特《惡心》、《存在與虛無》（哲學著作）荒誕派：貝克特《等待戈多》尤奈斯庫《
書法藝術對大學生文化修養的現實作用和意義
書法作為我國獨有的民族文化，薈萃了中華民族文化的精髓，在其發展歷程中，不僅因其獨特的雄渾之美使遷客騷人為之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的親睞。隨著社會的發展，科學的進步，書法教育改革已成了時代的吶喊和教育的主旋律。要繼承和發
我國歷代著名書畫家都有誰他們的作品有些?
東晉的顧愷之，代表作有《洛神賦圖》，《女史箴圖》唐代畫家吳道子，代表作《天王送子圖》宋代的首推張擇端，代表作《清明上河圖》，當然像宋徽宗趙佶的花鳥畫也是一絕。元代的王繹，代表作《楊竹西小像圖》明代的好像有唐伯虎，代表作《《山路松聲圖