求適合初中生朗誦的名人詩篇

2019-11-30閱讀(792)

到南北湖爬山，我們一般都從邵灣山上山（也有過一次從大祈山上）。沿著邵灣山一條蜿蜒小徑，時而踩著山石，時而踏著泥濘，一路向上。小徑旁有一山澗，每逢雨汛，老遠便聽見淙淙水聲，一股溪流在山石間跳躍，溪水凜洌，讓人頓生清涼之感。沿徑而上，到達山頂，再向

2019-11-30閱讀(339)

海寧302路公交車營運信息：尖山新區6:20-17:30袁花公交站6:30-17:40票價：一票制2元零錢自備交通IC卡通用尖山新區-袁尖線新民路口-鳳凰山-鄔家橋-群樂橋-群樂-楊家曲橋-黃灣村-崇安廟-錢江村-遠景橋-廟灣橋-吳家橋-東方橋-五豐-彩印廠-賈家

2019-11-30閱讀(358)

公交線路：海寧205路，全程約25.7公里1、從黃灣乘坐海寧205路,經過29站,到達客運中心站2、步行約90米,到達海寧客運中心

2019-11-30閱讀(369)

個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會.所以學會感謝我們的親人、朋友、和老師是非常重

2019-11-30閱讀(410)

我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。Ilikewinterssunlight,launchesintheconfusedprideofthemorning.Ilikethattranquillypalefar,Ilikethel

2019-11-30閱讀(313)

我讀張曉風臺灣出產的女作家中，龍應臺和張曉風是有趣的對比。第一印象，龍應臺是剛，是冷峻，可犀利如她，竟也寫出過《孩子你慢慢來》這樣柔情似水的文字；張曉風則相反，初讀是柔，是華麗，是美不勝收，卻句讀處處透著一股子豪勁。張曉風的散文集《從你美

2019-11-30閱讀(619)

小男孩走出大門，返身向四樓陽臺上的我招手，說：“再見！”那是好多年前的事了，那個早晨是他開始上小學的第二天。我其實仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來，看他自己單獨去了。他有屬于他的一生，是我不能相陪的，母子一場，只能看做一把借來

2019-11-30閱讀(418)

散文《郊外的秋》是一篇名家描寫秋景的優美散文。主人翁從省機關被流放到郊外，心中感到絕望，于是，借景言情，以物寄意，感嘆前景像秋天一樣，葉子開始飄落了，前途渺茫。可是，到郊外生活一段時間后，感覺到郊外的秋，并不像自己心中所想象的那樣失落，而是

2019-11-30閱讀(283)

秋頌教案教學目標：知識與能力目標：1、識記背誦文中的妙詞佳句。2、感知文章內容，把握文章主旨。過程與方法目標：通過反復誦讀、、聯想、想象、描繪、表述等方法賞析妙詞佳句，感知文章內容，把握文章主旨。情感態度與價值觀目標：理解作者對秋的獨

2019-11-30閱讀(387)

秋頌教案教學目標：知識與能力目標：1、識記背誦文中的妙詞佳句。2、感知文章內容，把握文章主旨。過程與方法目標：通過反復誦讀、、聯想、想象、描繪、表述等方法賞析妙詞佳句，感知文章內容，把握文章主旨。情感態度與價值觀目標：理解作者對秋的獨

2019-11-30閱讀(386)

比如童話劇（白雪公主、朱羅情史，不是說越弱智越好嗎？）相聲（快板，說學逗唱，這個有點技巧，難了。）朗誦文章（文章越難越深奧越拗口就越有誠意，例如“秋頌”，一些古詩也可以吧！）成語接龍（這個雖然理論上可以，但我試過實際上效果不怎么好,)競選推普委員（這個簡

2019-11-30閱讀(970)

疊詞的作用：一是形象性。詩中疊字運用得恰到好處，可使所描繪的自然景色或人物特征更加形象。二是確切性。疊字既可以摹聲，又可以摹色，達到摹狀的修辭效果，使表達的意象更加確切。三是藝術性。疊字可使詩的音律和諧，讀起來，瑯瑯上口；聽起來，聲聲悅

2019-11-30閱讀(302)

金秋十月，江南的水鄉特別美！早晨，荷塘里荷葉一朵挨著一朵，擠擠嚷嚷，像一把把小雨傘，小雨傘上面沾著一滴又一滴的水珠，在陽光的投射下閃閃發亮，像珍珠，又像鉆石。有的荷花已經開放了，粉紅色的，宛如娃娃的紅臉蛋；有的還蒙著臉，很害羞，羞的臉蛋像個紅蘿卜

2019-11-30閱讀(302)

水，靈動飄逸。山，沉穩厚敦。山孕育著水，水依傍著山。山是爸爸，水便是我。水曾聽過一支歌“世上媽媽好……”水從出生個叫的是“媽媽”，而“爸爸”。天空中的水珠，一滴兩滴……凝成云，爾后便落了下來，匯成溪。溪在山的呵護下曲折流淌，像是跌跌撞撞

2019-11-30閱讀(351)

《傅雷家書》一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽

2019-11-30閱讀(614)

心有一切有，心空一切空；心迷一切迷，心悟一切悟；心邪一切邪，心正一切正；心亂一切亂，心安一切安；一切為心造，無心自解脫。一切都是過眼云煙放下我執即得解脫。。。六祖有言：「心迷法華轉，心悟轉法華。」又云：「無念念即正，有念念成邪。」心迷則心生，心悟

2019-11-30閱讀(345)

人的天職在于勇于探索真理。——哥白尼發現者，尤其是一個初出茅廬的年輕發現者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅信自己發現的意義，并把研究繼續下去。——貝弗里奇和個訓練有素的思想家的主要特點在于，他不在佐證不是的情況下輕易做

2019-11-30閱讀(431)

1、時間乃是最大的革新家。——培根2、目標越接近，困難越增加。——歌德3、水激石則鳴，人激志則宏。——秋瑾4、創造者才是真正的享受者。——富爾克5、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金6、生活便是尋求新的知識。——門捷列夫7、友誼

2019-11-30閱讀(389)

冰心，原名謝婉瑩。1900年10月5日出生。福建長樂人。中國詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。1919年8月在《晨報》發表第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。[1]192

2019-11-30閱讀(802)

1、周同賓（1941——）社旗大馮營鄉周莊村人。國家一級散文作家，中國作家協會會員，中國散文學會會員，河南省作家協會理事，河南省九屆人大代表，河南省優秀專家，南陽市作家協會副主席，宛城區文聯副主席。主要著作有：散文集《鄉間的小路》、《葫蘆引》

2019-11-30閱讀(401)

迅有很多嗜好.比如愛給人起綽號這個從小養成的習性,至老都未能改.早在三味書屋讀書時,有一項功課叫“對課”,他的成績不錯,屢受塾師壽鏡吾先生的稱贊.有一回,一個同學偷看了先生的對課題目是“獨角獸”,就悄悄問他對什么好,魯迅說：“對‘

2019-11-30閱讀(340)

自己寫的：學里的一件事運動場上健兒強，一展雄風在賽場。開學不久，我們學校就迎來了一年一度的運動會。這是我是第一次參加這么正式運動會，心中充滿興奮與期待。運動會終于開始了。精彩紛呈的開幕式，激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的