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    《三字經》讀書心得

    《三字經》讀書心得

    讀《三字經》有感

    我從小就喜歡讀《三字經》。

    我也一直徜徉在古文化的海洋里。

    因為它告訴我們許多做人的道理,這些大道理令我深有感觸。

    “幼不學,老何為”呢?所以我們現在要勤奮好學,不懂九月不恥下問,讀書必須懂得“學則智,不學則愚,有不滿則進步”這些道路都是通過 求知無坦途,學問無捷徑而得來的。

    “親師友,習禮儀”是我們做人的基本道理。

    要知道尊敬親人,老師和朋友就必須要敏而好學。

    “玉不琢,不成器,”玉不經過雕琢,就不能成玉器,著說明了一個道理,就是要我們努力學習,不然長大后就不等成大器。

    經過讀《三字經》讓我知道了:“夏有禹,商有湯。

    夏傳子,家天下。

    始春秋,終戰國。

    五霸強,七雄出。

    太祖興,國大明。

    清順治,據神京。

    復漢土,民國興。

    ”這些人都是因為知道了這些責任,明責任,負責任才去為國家作出無私奉獻。

    我們國家每個人都應該這樣:一人立志,萬夫莫敵,”因為每個人都把成功的秘訣當作自己的堅定目標。

    成功是希望與奮斗的結合,那么我們都會和平相處,讀了歷史書,考試時要按時記載,通過古到今,如果親眼所見者,都會明白學習的敵人其實都是因為自己的滿足。

    讀了《三字經》后,我的感受更深了,因為我明白了許多做人的道理。

    比如說:“做人要做一個誠實守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操。

    因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質,我們要擁有良書,喲工友益友,擁有一顆純潔的人,這會是理想中最完美的生活。

    用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪,可以去聽見遠方的呼喚。

    讓你去了解,去親近社會與大自然。

    轉載請注明出處華閱文章網 » 《三字經》讀書心得

    短句

    三字經一書摘錄及感悟

    閱讀(298)

    1、人之初,性本善;性相近,習相遠。--人性本善,人人都具有無限的潛能,都可以學習與成長為社會賢達、國家棟梁。可惜的是,天生的本性雖然相近,后天的成長與教養環境卻相差很遠,以致有人成才,有人不成才。這是值得我們深思和關注的啊!2、首孝弟,次見聞

    短句

    摘抄三字經經典段落600字

    閱讀(472)

    人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習

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    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感200字左右

    閱讀(361)

    讀完這本書,非常想和尼爾斯一樣,到世界各地去旅行,去經歷心靈上面的成長給我印象特別深刻的是海底城那一段,過去的事情終究是要過去的,不管我們怎么追悔都是沒用的,我們在為人處世的時候,一定要考慮周全,避免后悔的事情發生。在那個天鵝的隊伍當

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    《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記

    閱讀(395)

    古人的智慧即便是到了科技高速發展的今天,人們依然不得不為之贊嘆。讀萬卷書不如行萬里路,可見古人早就知道了,如果只是坐在家里讀死書,那么一個人永遠也無法知道外面的世界發生了什么變化。旅行所帶給我們的除了一路上的見聞,還有人生的感悟

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    尼爾斯騎鵝旅行記的主要內容50字數

    閱讀(3634)

    《尼爾斯騎鵝旅行記》:小主人公尼爾斯雖然因為受到小妖精的懲罰變成拇指大的小人,但是正是因為變小,才有可能騎上家鵝馬丁的脖子為環游世界提供機會,而這一路上的種種見識,使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇

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    尼爾斯騎鵝旅行記故事梗概100

    閱讀(1013)

    。《世界文學名著青少版歷險經典:尼爾斯騎鵝旅行》講的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因為一次捉弄小妖精,而被小妖精用魔法變成了一個小人。他騎在他家的大白鵝背上,跟著一群大雁出發作長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯

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    尼爾斯騎鵝旅行記感受30字

    閱讀(813)

    這本書不但讓我懂得了許多道理,知道尊重他人,要熱心幫助別人,更讓我領略了瑞典的高山大河,森林草原,聆聽了許多動人的古老傳說。這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》給我最深刻的感受。

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    三字經中的100個好詞好句

    閱讀(599)

    人之初性本善性相近習相遠,茍不教性乃遷,教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學,斷機柱,竇燕山有義方教五子,名俱揚。想不翹,父之過,教不嚴師之惰,為人子,方少時親師友,習禮儀,與不琢,不成器,人不學不知義,

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    《論語》和《三字經》的作者分別是誰

    閱讀(392)

    三字經》作者歸屬,相傳出自宋元之際寧波大學者王應麟之手。不過在廣東順德舉辦的一次歷史檔案文獻展上,展出了一件由清朝咸豐探花、順德人李文田編輯的《三字經句釋》,其封面上“區適子手著”5個大字佐證了《三字經》出自順德。據明清之際

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    三字經讀后感500字

    閱讀(325)

    《三字經》這代歷史書,相信大家都看過吧,《三字經》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個字,都蘊藏著一個深刻的道理。讀完三字經后,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦!三字經的每一個,每一行字,都在講述著一個個人生的哲理。像“玉不

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    三字經有哪些句子?

    閱讀(383)

    人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習

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    三字經前十句

    閱讀(673)

    人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習

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    美文摘抄越多越好最好是兩三百字的

    閱讀(336)

    上帝把夏天的藝術賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的,秋睡熟了一點便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個整人情,連秋帶冬全給了濟南。——老舍《濟南的秋天》繁星一繁星閃爍著——深藍的太空何曾聽得見他

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    三體中的好詞摘抄

    閱讀(546)

    1、在意義之塔上,生存高于一切,面對生存,任何低熵體都只能兩害相權取其輕。2、給歲月以文明,而不是給文明以歲月。3、我們不知道三體世界是什么樣子,但我們知道人類。4、青銅時代呼叫藍色空間!青銅時代呼叫藍色空間!不要回來!這里不是家!5、我們

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    三字經一書摘錄及感悟

    閱讀(298)

    1、人之初,性本善;性相近,習相遠。--人性本善,人人都具有無限的潛能,都可以學習與成長為社會賢達、國家棟梁。可惜的是,天生的本性雖然相近,后天的成長與教養環境卻相差很遠,以致有人成才,有人不成才。這是值得我們深思和關注的啊!2、首孝弟,次見聞

    短句

    摘抄三字經經典段落600字

    閱讀(472)

    人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習

    短句

    《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記

    閱讀(395)

    古人的智慧即便是到了科技高速發展的今天,人們依然不得不為之贊嘆。讀萬卷書不如行萬里路,可見古人早就知道了,如果只是坐在家里讀死書,那么一個人永遠也無法知道外面的世界發生了什么變化。旅行所帶給我們的除了一路上的見聞,還有人生的感悟

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    開展讀書活動的意義

    閱讀(2147)

    開展讀書活動的意義:(一)有助于學生形成良好的道德品格和健全的人格。(二)有助于理解和運用祖國語文。(三)有助于培養自主學習的良好習慣。(四)有助于提高學生的信息素養。讀書活動,以閱讀書籍為主要內容,并把思想政治教育巧妙地融入其中的群眾性活

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    怎樣開展新穎有效的教職工讀書活動

    閱讀(284)

    1.在讀書活動中,實現教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構;提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學行為,促進教師專業發展。2.在讀書活動中,創設良好的學習研究氛圍,引導教師養成“愛讀書、

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    怎樣開展職工讀書活動

    閱讀(286)

    古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經指出,“讀書百遍,其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷,下筆如有神”等,無不強調了多讀書廣集益的好處。因此,作為教育工作者,我們不能不深思:應該如何及早引導學生去正確面對紛壇繁雜而又豐富多彩的

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    兩學一做的筆記與心得體會有嗎

    閱讀(370)

    質量心得體會人為本,質做基,企業大廈平地起!質量之于企業,猶如健康對于人的生命一樣重要,他是企業發展的靈魂和競爭的核心,關系到企業的盈利與發展,乃至生死存亡;正所謂質量體現素質,素質決定質量,質量決定存亡!質量在我心中,不管...

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    小學生三年級讀書筆記怎么寫

    閱讀(388)

    怎么寫讀書筆記呢?首先,應了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時,可根據寫筆記的目的、書的類型及自己的習慣,確定寫什么樣的讀書筆記。1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表

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